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1、系统开发设计阶段的两个步骤

即对仿真培训系统总体设计的审查。

这个阶段卖方提出全部初设文件，并向买方做出完整的说明、回答买方的咨询。

买方批准初步设计后，卖方才能进入下一阶段工作。

2、系统开发合同软件的培训

1自买方确认略2年，硬件免费质保、软件免费升级，每次升级之后都会再次安排技术人员进行培训。

3、软件测试对应的系统开发阶段

卖方应提供仿真培训系统全部软件的详尽资料，包括仿真培训系统支撑软件、模型软件、变电站仿真软件、培训指导评价软件、培训系统软件、诊断测试软件、教员站功能软件、学员站功能软件以及所有工具软件的资料。

每个软件都应有详细说明，其详细程度应足以保证买方用来进行仿真培训系统程序的使用、维护、修改、调试、扩充、开发等工作，卖方应在总体设计阶段提供给买方一份仿真培训系统软件目录。

4、系统开发合同软件的培训

卖方应提供仿真培训系统全部软件的资料，所有资料应与本仿真培训系统一一对应，完全有效，而不应只提供一般性说明。

卖方应将外购设备所带资料全部转交买方。

5、具有新意的系统开发准备

12仿真培训系统中区域电网模型、变电站模型等各子模块具有相对独立性，可以根据培训需要灵活、方便地添加和拆卸子模型；为以后扩充或采用新类型的系统界面保留标准接口。

6、系统开发对接验收要求

测试和验收是对合同执行情况的全面检查，验收的结果是卖方提供的仿真培训系统能否被买方接受的主要依据。

7、管理系统开发过程中会遇到的问题

当学员培训过程中遇到问题，可以通过该功能求助教员协助解决。

学员使用电子举手功能可随时呼叫教员，教员可以通过文字同学员交互应答。

8、系统开发和系统维护的关系

以操作票专家系统和故障处理专家系统为基础，实现培训进程控制。

程序启动后，能够记录学员答题的全部步骤、内容、操作记录等，也包括由教员设置的事件、保护及自动装置动作情况、教员在培训中的各种操作、报警情况、故障处理所用时间等。

将记录的信息与专家系统的推理结果进行比较后得出评价结论。

9、培训行业管理系统开发

教员可灵活控制培训的模式、内容和进程，对培训进行控制、监视和管理。

可在教员站上根据培训需要生成教案、试题，设置、激发各种单个或复合故障，模拟调度员下达调度命令等。

10、教师管理系统开发成本管理

全面掌握变电培训仿真管理，主要包括系统集成、软件版本管理、系统安全管理、计算机网络管理、设备管理；。

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